Zapisy ruszyły! Szkolenie dla pracowników oświaty i pracowników Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych

Szkolenie dla pracowników oświaty i pracowników Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych na temat pracy z dzieckiem z FASD 

Wojewódzki Specjalistyczny Szpital Dziecięcy im. św. Ludwika w Krakowie zaprasza do udziału w bezpłatnym szkoleniu poświęconym tematyce Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych (FASD).

Adresaci szkolenia:

• psychologowie i pedagodzy szkolni,
• nauczyciele wspomagający,
• psychologowie i pedagodzy zatrudnieni w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych.

Cel szkolenia

Celem projektu jest zwiększenie kompetencji specjalistów pracujących z dziećmi i młodzieżą w zakresie:

• wiedzy dotyczącej Spektrum Płodowych Zaburzeń Alkoholowych (FASD),
• rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych mogących wskazywać na FASD,
• planowania adekwatnego wsparcia edukacyjnego,
• współpracy międzyinstytucjonalnej w procesie diagnozy i pomocy dziecku.

Terminy i miejsce realizacji

Szkolenie odbędzie się w Krakowie, w Hotelu Novotel, ul. Kościuszki 5, w czterech terminach:

• 30–31 maja 2026 (termin nadsyłania zgłoszeń do 8 maja 2026 r.)
• 26–27 września 2026 (termin nadsyłania zgłoszeń do 7 września 2026 r.)
• 24–25 października 2026 (termin nadsyłania zgłoszeń do 9 października 2026 r.)
• 21–22 listopada 2026 (termin nadsyłania zgłoszeń do 6 listopada 2026 r.)

Szkolenie ma charakter dwudniowy. Uczestnik bierze udział w jednej wybranej edycji (obejmującej dwa kolejne dni szkoleniowe).

Zasady rekrutacji

Rekrutacja odbywa się zgodnie z kolejnością zgłoszeń (liczba miejsc ograniczona) za pośrednictwem formularza znajdującego się na dole strony.

Ze względu na ograniczoną liczbę miejsc Organizator zastrzega sobie prawo do ograniczenia liczby uczestników z jednej placówki. W przypadku zgłoszenia kilku osób reprezentujących tę samą instytucję, Organizator może podjąć decyzję o zakwalifikowaniu mniejszej liczby osób lub odmowie udziału części zgłoszonych kandydatów, kierując się zasadą zapewnienia możliwie szerokiej reprezentacji placówek.

Informujemy, że ze względu na ograniczoną liczbę miejsc i duże zainteresowanie szkoleniem Realizator zastrzega prawo do skontaktowania się tylko z osobami zakwalifikowanymi na szkolenie. Informacja o zakwalifikowaniu się na majowy termin szkolenia zostanie wysłana do 10 maja 2026 r.

 

Organizator zapewnia uczestnikom:

• materiały szkoleniowe (w tym publikację „FASD. Podręcznik dla pracowników oświaty” oraz sylabus),
• wyżywienie w trakcie szkolenia,
• możliwość skorzystania z bezpłatnego noclegu z soboty na niedzielę (po wcześniejszym zgłoszeniu w formularzu rekrutacyjnym).

 

Szczegółowy program szkolenia

Pierwszy dzień szkolenia – (9:00 - 19:30)

WYKŁADY:

FASD JAKO ZABURZENIE NEUROROZWOJOWE O SZEROKIM SPEKTRUM TRUDNOŚCI

1. FASD - problem medyczny  (1,5 h)

• Etiologia, epidemiologia i nazewnictwo w obszarze FASD

• Neurobiologia FASD

• Problemy somatyczne w FASD

• Wpływ alkoholu na rozwój płodu

Przerwa kawowa – 30 min

2. Zaburzenia neurorozwojowe u dzieci z FASD – profil funkcjonowania dziecka
w obszarze poznawczym, emocjonalnym i zachowania (3 h)

• Charakterystyka funkcjonowania poznawczego dziecka z FASD, ze szczególnym uwzględnieniem zaburzeń funkcji wykonawczych.

• Zaburzenia zachowania, emocji, trudności społeczne dziecka z FASD w różnym wieku.

Przerwa obiadowa – 1 h

3. Charakterystyka rozwoju mowy i kompetencji językowych dzieci z FASD (1,5 h)

• Rozwój mowy dzieci z FASD

• Badanie umiejętności językowych dzieci z FASD

• Omówienie badań, diagnoza, wskazówki do terapii

4. Dziecko z FASD w systemie edukacji - jak je rozpoznać, jak je wspomóc  (3 h)

• Skuteczne metody wspierania uczniów z FASD w środowisku szkolnym

• Rola współpracy nauczycieli, specjalistów i rodziców w procesie edukacyjnym ucznia z FASD

• Dobre praktyki i interwencje edukacyjne wspomagające integrację i rozwój dziecka z FASD

• Strategie dostosowywania metod nauczania do potrzeb uczniów z FASD (akomodacje środowiskowe)

• Metody zarządzania zachowaniem i wspieranie rozwoju społeczno-emocjonalnego

Kolacja

Drugi dzień szkolenia (9:00 – 15:30)

 

WYKŁAD:

Trauma i zaburzenia więzi w FASD (2 h)

• Wpływ traumy na rozwój dziecka

• Trauma wczesnodziecięca i trauma relacyjna u dzieci z FASD

• Zaburzenia więzi u dzieci z FASD

• Możliwości terapii dziecka po traumie

Przerwa kawowa – 30 min

WARSZTATY:

 

Grupa 1 (pedagodzy i psycholodzy szkolni wraz z nauczycielami wspomagającymi) (4 h)

NIE CHCE CZY NIE MOŻE. OGRANICZONE MOŻLIWOŚCI SZKOLNE DZIECKA Z FASD

• „Niegrzeczne dziecko z FASD” - rozpoznawanie źródeł problemów dziecka z FASD na terenie szkoły

• Planowanie specyficznej ścieżki edukacyjnej w FASD

• Opracowanie dostosowań środowiska szkolnego do potrzeb dziecka z FASD

W ramach warsztatu zostanie przedstawiona analiza konkretnych przypadków dzieci z FASD w systemie edukacji oraz zostaną stworzone indywidualne plany wsparcia na podstawie rzeczywistych scenariuszy szkolnych.

Grupa 2 (pedagodzy i psycholodzy z Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych) (4 h)

SPECYFIKA DIAGNOZY PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ DZIECKA Z FASD

• Podstawy diagnozy neuropsychologicznej dziecka z FASD

• Możliwości opiniowania i orzekania dziecka z FASD

• Konstruowanie zaleceń psychologiczno-pedagogicznych

W ramach warsztatu zostanie przedstawiona analiza konkretnych przypadków dzieci z FASD w systemie diagnozy, opiniowania i wsparcia edukacji oraz rozwoju dzieci z FASD w obszarze kompetencji pracowników PPP.

 

Informujemy, że ze względu na ograniczoną liczbę miejsc i duże zainteresowanie szkoleniem Realizator zastrzega prawo do skontaktowania się tylko z osobami zakwalifikowanymi na szkolenie. Informacja o zakwalifikowaniu się na majowy termin szkolenia zostanie wysłana do 10 maja 2026 r.

 

WYPEŁNIJ FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY

 

DOFINANSOWANIE 204 636 zł

CAŁKOWITA WARTOŚĆ 212 586 zł

Data podpisania umowy styczeń 2026 r.

 

Zadanie współfinansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata 2021–2026 w ramach konkursu przeprowadzonego przez Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom.